用爱和尊重照亮学生前行(代玉林)
2016-04-21 15:29:43   来源:   评论:0 点击:

 走进乐百家网址·我的教育故事之四:用爱和尊重照亮学生前行(代玉林)
 
 
       编者按:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。在綦江中学百年发展的历史进程中,涌现出了一批又一批恪尽职守、爱生如子、爱校如家的可亲可敬的老师和无数感人肺腑的教育故事。从即日起,小编就为你“扒一扒”发生在綦江中学的那些感动你我的教育故事。今天为你带来的是代玉林老师的“用爱和尊重照亮学生前行”。
 
       20年前,我参加高考跳出“农”门,别无选择地进了一所师范专科学校。三年后,我又毫无悬念的成为一名中学历史老师,开始了我的从教生涯。从永新中学到綦江中学,经历十多年的磨砺,从开始对教育的轻狂与不屑、到苦闷与彷徨、再到接受与热爱,我逐渐看到了属于自己的那盏明灯。那盏明灯就是孩子们渴求知识、寻求帮助的眼神,是我心中燃起的教育之火,发自内心,融入血液,照亮了我追逐梦想的征程。
       一首美丽的小诗中有这样一句话:“每个学生都是一颗花的种子,细心地呵护他,慢慢地看着他长大,陪着他沐浴阳光风雨,这何尝不是一种幸福?”我想,我要做这样的一位幸福教师,愿做春雨滋润每一位学生的心田,愿有阳光般的爱心照亮学生前行的道路。




       在我担任班主任的高2015级35班有一名学生,学习成绩虽名列班级前茅但基本上不和学生交流,与老师交流也像挤牙膏一样挤一点来一句,而且交流时脸移向侧方,目光注视别处,感到极不情愿和紧张难受。略懂心理学的我判断是这名学生心理出了问题,也就是人们常说的自闭症,这其实是一种心理的极度自卑。我显然不能直接对这名学生说你心理出了问题,你得了人们常说的自闭症,你应该如何如何做就会好起来。那么我该如何帮助他走出困境呢?于是,我向心理老师寻求帮助、上网查找解决方法、与家长电话交流、叮嘱任课老师关照。
       时间如水悄悄流逝,转眼来到了离高考只有20天左右的一个上午,我发现教室里的一些同学用纸巾塞住鼻孔,一些同学想到教室外看书,同学们葫芦里到底卖得是什么药?突然,我闻到一股令人作呕的汗臭味。发源地来自他的身上,黑色的T恤和裤子上非常明显地留有汗水浸泡留下的白色“地图”,“饱经风霜”的运动鞋脏得不能再脏,看来,“全身打头”已经很久没有与清水“打交道”了。
       诧异?恼怒?不屑?此时此刻,我该向他说什么呢?我该怎么来帮助他呢?在离高考这么近的日子里,我能当面指责他、批评他吗?我想不能,这样做可能刺激他脆弱的心灵,可能使他做出一些过激的举动,甚至会影响他的高考乃至一生。我不敢往后想但又不得不想,要采取他能接受的方式解决问题。于是,我以征求意见的口吻说:“你愿不愿意到更安静的环境学习呢?”得到他点头同意后,我把他安排到旁边一个空置的教室学习。一上午的时间过去了,我以为已经明白我的意思:回寝室洗澡把衣服换洗了。然而,下午上课他依旧“外甥打灯笼――照舅(照旧)。”看来我不得不捅破这层窗户纸,关切地问他:“你有没有干净一些的衣服和鞋子?如果没有,我那里有适合你穿的衣服和鞋子。”他说:“有。”我接着说:“你现在应该回寝室洗个澡,换一套干净衣服和一双干净的鞋子。”他没有反对,回寝室洗完澡并洗了那套脏衣服,再用电吹风把衣服吹干穿上回到教室。顿时,我觉得他好聪明,好有智慧。
       在他领取高校取录取通知书那天,他和我在乐百家网址校门不期而遇,我面带笑容问:“你考取了哪所大学?”他乐呵呵回答:“川外。”我说:“祝贺你啊!”还是没有过多的语言,他上前给了我一个紧紧的拥抱。瞬间,这个拥抱汇聚的千言万语,让我的眼泪在眼眶里打转,酸酸的也是幸福的。
一个结就这样解开,画上了圆满的句号。要给人以阳光,心中就必须拥有太阳,把心交给学生,把学生装进心里,阳光就会更灿烂。一位教育者带着爱和尊重,走进受教育者的心灵,教育的价值才真正的体现出来。

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